Wer hat hochbegabtes Kind?

Hallo,

für mich klingt deine Tochter eigentlich nur wissbegierig...hab zwar selbst kein hochbegabtes kind, aber die kleine tochter meiner Cousine..Sie hat 2 Kinder, die große 7 Jahre (2. Schulklasse) und die Kleine (5 Jahre, Kindergartenkind). Die Kleine ist definitiv hochbegabt. Wenn die große keine Lust hat, macht die kleine die hausaufgaben der 2. klasse. Lesen und schreiben kann sie seit die Große zur Schule gekommen ist. Sie hat es sich bei der großen ganz nebenbei abgeschaut...Ganz nebenbei und aus Langeweile hat sie sich selbst rechnen beigebracht. Sie rechnet plus und minus bis 50. Außerdem spricht sie bereits fließend englisch. Sie hat diverse Tests hinter sich und wird nächstes Jahr auf eine spezielle Schule für hochbegabte eingeschult.

LG Claudia

Huhu,

super, dass Du so eine gute Rückmeldung aus der Schule bekommen hast. Da kannst Du Dich wirklich freuen, dass Deine Tochter gut integriert ist und hast eine Sorge weniger als manch andere Eltern.

Aber ganz ehrlich: Für eine fast Siebenjährige klingt das jetzt nicht sehr nach Hochbegabung. Ich kenne sehr viele Mädchen, die lieber malen, schreiben und rätseln anstelle zu spielen.

Wäre sie 5 und könnte ohne Schule bereits lesen und schreiben, dann sähe das anders aus. Aber nach 10 Wochen Schule mag das über dem Durchschnitt sein, aber sicher nicht extrem.

Aussergewöhnliche Fragen stellt mein knapp 4-jähriger Sohn auch. Oft scheinen sie nur so aussergewöhnlich, weil die Kinder Begriffe verwenden, die sie aber noch gar nicht verstehen. Deswegen fragen sie ja auch. Die Frage "Mama, was sind erneuerbare Energien?" meines Sohnes hat mich auch sehr verblüfft, aber er hatte einfach nur den Begriff in den Radionachrichten aufgeschnappt.

Was macht sie denn sonst noch tagsüber ausser Rätselblöcken, wenn sie nichts spielt?

LG

Hanna

Hallo!

Ehrlich?

Klingt für mich erstmal normal.

Und solange mein kind keine Probleme hat, würde ich nen Teufel tun und testen!
Hoch egabung ist nicht immer ein Segen und ich bin höchst dasnkbar, dass meine Kinder clever, aber nicht hochbegabt sind.

Ich selbst bin hochbegabt(nicht massiv, 132), was erst mit 17 getestet wurde, und hatte das Glück , es dadurch einfach leicht zuhaben.
Ich habe ohne Aufwand ein ziemlich anständiges ABI gemacht.
Trotzdem war ich oft etwas "anders" was es sozial nicht leichter macht.

Sei froh über dein wissenshungriges Kind, füttere es mit Allem, was es brauchen kann - und hoffe, dass sie nicht hochbegabt ist.

lg

melanie und die 4(8,6,3,1)

Hallo

ich finde daran nichts was sofort für eine HB spricht.

Meine beiden sind HB und es ist verdammt anstrengend.

lg

Unser Großer geht in d.2.Klasse ....
Er sollte 4 Wo nach d.Einschulung höher gestuft werden,was wir
letztendl. nicht gemacht haben.
Er ist sehr pfiffig ,konnte schon vor d.Einschulung lesen (selbst
beigebracht) +rechnen...
Jetzt rechnet Luca bereits Aufgaben der 4.Klasse etc.,
er bekommt halt oft and. Aufgaben als seine Mitschüler u.
fertig ...
Luca störte den Unterricht nie ,war schon immer wissbegierig ...
liebte schon im Vorschulalter diese Aufgabenhefte ,er mag aber überhaupt nicht malen/ausschneiden...
Gesellschaftsspiele stehen absolut hoch im Kurs ...
Luca mochte aber nie so wirkl. mal alleine spielen ....das war von Anf. an so.
Er hat seinen Platz in d.Klasse gefunden,ist beliebt u. hat auch Freunde.

Ein Test ,der von d.Schule ausging, zeigte auf jeden Fall ,dass
Luca überdurchschnittl. intelligent ist ,ein weiterer Test steht noch aus.

Luca war schon immer ein anstrengendes Kind ,seine Schwester ist
knapp 4 u. steht ihm in nichts nach.

Mit seinen Freunden spielt Luca gern ,sie sind auch viel draussen.
Das klappt wunderbar.
Er findet schnell Anschluss.

Luca hasst aber grundsätzlich VERÄNDERUNGEN ...egal was ...
und wenn es die Trainingszeiten (schwimmen) sind ,da braucht
er immer etwas Zeit ....

LG Kerstin

Hallo

Mein Großer hat einen sehr hohen IQ. (<140).

Er krabbelte mit vier Monaten, lief frei mit 9 Monaten.
Das Sprechen dauerte etwas länger. Er sagte ein Wort nur einmal, dann nicht mehr. So sammelte er einige Zeit, um dann in perfektem Deutsch mit dem Sprechen anzufangen!
Manchmal wirkte das unfreiwillig komisch oder auch altklug. Erinnere mich an eine Kindergärtnerin, die mich zum Gespräch bat und mich fragte, was denn "imperialistische Sturmtruppen" seien. Mein Sohn ist auch heute noch Star Wars Fan und Fachmann. Aaaaber- damals war er drei und hat keinen der Filme gesehen! Frag mich, woher er das wußte.

Das er ein schlaues Köpfchen hat, fiel mir ganz drastisch beim Wickeln auf. Alle Kids haben ja mal die Wickeltischfluchtphase ....statt ihn einfach mit Quatsch machen oder Singen abzulenken, fragte ich ihn, was denn zwei plus zwei sei..."Fia, Mama"...
Ich habs dann herausgefordert. Er beherrschte den Zahlenraum 1- 20 perfekt. Plus oder Minus. Da war er zweieinhalb!!!!

Er hatte und hat eine sehr schnelle Auffassungsgabe, machte sich Gedanken über alles Mögliche und Unmögliche. (Wieviele Bäume braucht ein Mensch um Atmen zu können? ). Vieles fragte er mich aber auch nicht- er wußte es einfach. Das ist auch heute oft noch so. Zitat: Ich weiß das einfach, Mama.


Die Kehrseite der Medaille ist: Er hat eine ausgeprägte Rechtschreibschwäche! Lesen kann er sehr gut, auch fremde Texte nd Wörter. Begreifen tut er auch, was er liest. Aber Schreiben? Er beginnt jeden Buchstaben verkehrt herum. Also z. B. das "A" nicht unten links, hoch, runter, Querstrich- sondern unten rechts, runter, Querstrich. Das macht er bei Zahlen und Buchstaben so. Kriegs ihm aber auch nicht umerzogen. (schlimmer Ausdruck).

Malen und Zeichnen kann er klasse. Er porträtiert fantastisch, zeichnet aus dem Gedächtnis komplexe Fahrzeuge, Flieger Raumschiffe. Man meint manchmal, das seien Fotos.


Durch die RS wurde die HB auch erst festgestellt. Zwei Tests bei verschiedenen Ärzten. EEG, HNO etc...haben alles durch.

Wie gesagt: Iq über 140 und eine isolierte Rs. Die RS ist sehr schwer therapierbar. Er hat zwar das Attest für die Schule, das gilt aber nur bis zur 7. Klasse. Mal sehen, was wir da machen. Er kommt nächstes Jahr auf die weiterführende Schule. Steht in allen Fächern 1 oder 2. Aber das Schreiben ist natürlich nix fürs Gymnasium. Suchen und handeln da noch.


Im Alltag ist er ein sehr angenehmer Zeitgenosse. Ein liebenswertes Kind, dem man auch schonmal öfters sagen muß, das er aufräumen soll, der aber alles versteht, was man sagt.
Mein Stiefsohn hat ADHS. Da ist das komplett anders. Man muss alles zehnmal sagen. Mit wenigen Worten. Keine Auftragsketten....


Also: es ist hundertmal angenehmer, mit einem HB Kind! Oder einem normalen. (Bitte nicht falsch verstehen)


Falls du noch Fragen hast, meld dich gerne bei mir.

Hallo,

meine Tochter ist hochbegabt getestet. Manchmal ist es ein Fluch, manchmal ein Segen. Ich will meine Tochter auch manchmal nicht als Freundin haben, hehe Mama sein ist mir lieber. Gemerkt hat man es bei ihr schon sehr frueh eigentlich, nun ja ich nicht, weil fuer mich war alles normal. Spielen? Was ist das? Wenn mal ein Gesellschaftsspiel neu in den Haushalt kommt, wird es 1mal gespielt und dann ist es langweilig. Ist neu, hab ich geschnallt, wird einmal gespielt und dann ist fertig. Oder so typische Maedchenspielsachen? Noe, die sind ja doof. Wir haben Puppen und Barbie, aber die sind noch unbespielt. Das einzigste was sie sammelt, sind diese Fillie Pferde. Bin ich langsam gewoehnt. Ne richtige Freundschaft hatte sie fast 7 Jahre lang nicht, immer mal der mal der. Jetzt seit ein paar Wochen ist mal endlich ein Maedchen staendig hier und vorallem ist dieses Maedchen aelter als sie. Sie wurde immer weggestossen von den aelteren und nun hat sie das was sie braucht. Mit Maedchen in ihrem Alter kommt sie nicht klar. Die Lehrerin bemaengelt immer den fehlende Umgang mit den Schulkameraden. Was soll ich machen, was nicht ist und nicht passt, muss sie entscheiden. Naja vom schulischen her, hat sie momentan wenig zu bieten, weil sie nur den Nachmittag im Kopf hat. Sie sagt selbst, was soll ich denn in der Schule, schliesslich bekommen wir ja keine Noten. Hier gibt es erst in der 3. Klasse Noten. Einerseits hat sie recht, aber naja... Ich lasse sie mal auflaufen. Letztes Jahr sollte sie noch springen, weil sie zu schnell war, jetzt troedelt sie.
Bei ihr merkte man es halt, dass sie als Kleinkind auch schon mit allem schnell war, sie hat mir mit 3 Jahren schon Sachen vorgelesen, aber ich durfte nix sagen, sonst hat sie zu gemacht. Sie zeigt leider nicht gerne was sie kann.

Wie erlebt man das? Ich koennte schon ein Buch schreiben und es waere ein sehr dickes. Ich, wie gesagt, erlebe es manchmal als Segen und manchmal als Fluch. Vor allem haben wir meinen Kleinen dieses Jahr auch schon einschulen lassen, zwar unter Bauchweh, aber es ist die beste Entscheidung gewesen. Er ist halt auch intelligent. Er hat auch einen Test gemacht, aber nur einen Kleinen, der wird nicht so aussagekraefig sein, wie der meiner Tochter. Er konnte nach 6 Wochen lesen und das mit dem Rechnen ist auch super. Unter 10 mit Finger und bis 20 mit dem Kopf, da schuettel ich immer mit dem Kopf. Aber er sagt immer, na ich hab ja auch keine 20 Finger. Aber ich denke nicht, dass er hochbegabt ist. Er ist clever, und das reicht.

Wenn du es genau wissen willst, lasse testen, aber ich wuerde es persoenlich nicht vor der 4ten Klasse machen. Meine Tochter wird noch mal in der 4ten Klasse getestet, um wirklich ein genaues Ergebnis zu bekommen. Es steckte fuer diese Testung ein anderer Grund hinter, bei meinem Sohn auch. Ich hatte nicht drum gebeten und wollte auch nix von wissen .

Falls Du schreiben moechtest, kannst du das ja ueber meine PM machen.

LG infamia

Hallo,

wir haben unsere große Tochter (7) im Sommer auf anraten der Klassenlehrerin testen lassen. Heraus kam eine Teilhochbegabung im mathematischen als auch im sprachlichen Bereich.
Dass sie clever ist, wussten wir schon lange, deshalb war das kein Grund für uns sie testen zu lassen.
Bei ihr lag das Problem im sozialen Bereich. Sie war von den Klassenkameraden total gelangweilt, wollte nicht deren Spiele in der Pause spielen und suchte sich stets ältere Kinder. Spielen kann sie auch nicht richtig. Rollenspiele, was ist das?
Sie malt und bastelt sehr gern und beschäftigt sich sehr viel mit Themen, die nicht unbedingt altersentsprechend sind, gerade das Thema Gott und Religion beschäftigt sie sehr.
Ansonsten ist sie extrem wissbegierig, kombiniert sehr schnell und hat einen Wortwitz, der viele wundert und zum Teil erschreckt. Sie ist sehr ehrlich, passt sich schlcht an und kann es nur schwer ertragen, wenn sie nicht sofort ihre Bedürfnisse gestillt bekommt, z. B. wenn sie warten muss, bis andere zu Ende gesprochen haben.
Seit dem neuen Schuljahr (2. Klasse) ist es besser geworden.
Sie wird in der Schule entsprechend gefördert und bekommt auch zu Hause sehr viel Input.
Ihre soziale Komponente ist auch jetzt besser ausgeprägt, weil sie endlich eine gute Freundin in der Klasse hat, mit der sie sich prima versteht. Die beiden quatschen eher als dass sie spielen, aber das ist in Ordnung.
Wenn Du den Eindruck hast, dass Dein Kind hochbegabt ist, würde ich sie nur testen lassen, wenn Du es für notwendig hälst. Das war bei uns eben der Fall, da sie sozial etwas schwierig war.

Sweety

Hallo,
in Jules Klasse konnten eine Menge Kinder nach 3 Monaten lesen, daher wundert mich das jetzt nicht so sehr. Meine Kleine hat mit Lesen begonnen,da war sie 4.
Ich denke Du hast ein tolles, wissbegieriges Mädchen.
Ungeduldig ist meine Kleine auch, aber es wird langsam, sie ist mittlerweile 5 und kann locker den Stoff der ersten Klasse/erstes Halbjahr mitmachen wenn sie Augaben daraus bekommmt.
Schau mal, Deine Tochter ist ja normal eingeschult worden, das was sie kann, enstpricht dem was sie auch können sollte nach 10 Wochen SChule, bei manchen macht es später klick, bei anderen eben früher, aber hochbegabt ist denk ich was anderes.
Würde auch meine Kleine nicht als hochbegabt betiteln obwohl sie sich Gedanken darüber macht wie Sterne entstehen, warum Vulkane ausbrechen und wie die Menschen entstanden.....

Liebe Grüße
Mona